以下の課題解決に効果的です。

• 自律的に行動する中堅社員を育成したい。
• 中堅社員としての自覚をもってほしい。
• 現場での問題解決力を高めたい。
• 仕事・組織に対する自己の認識を高めたい。

中堅としての意識をもち、主体的に業務改善に挑戦する社員を育成する！

特徴

1. 入社からこれまでを振り返り、中堅社員としての期待と役割、自己成長の軌跡を認識し、中堅社員としての自覚を促すカリキュラムです。
2. 物事を考える姿勢の前提として、自らが求められている役割を認識し、主体的に 仕事に取り組むという意識を醸成することを重視しています。
3. 中堅社員に求められる物事を自分で考え、解決する際の基本的な「考え方・方法」を学び、自職場での問題解決につなげる行動をうながします。
4. 中堅社員としての自己目標を立て、その実現に向けた行動を明らかにすることで、具体的に何をすべきかを整理でき、新たなる第１歩を踏み出すことができます。

コース内容

※組織の状況等に応じたカリキュラムを提供できます。

【１日目】	１．組織への主体的貢献 １）環境変化への気づき 生き残る人材、淘汰される人材 企業とは 企業を取り巻く環境変化 ２）組織と私たちの役割 ＜事例＞Ａさんの仕事への取り組み 「組織のイメージ」 組織とは 目標連鎖の理解 私の目標と上位目標 私たちが考える中堅社員の役割 期待される中堅社員像 ２．業務マネジメントの基本 １）マネジメント・サイクルの実践 ＜事例＞Ｓさんの仕事の進め方 私のP・D・S P・D・Sの基本 時間管理のマトリックス ２）問題解決の基本 ＜事例＞山田主任の問題解決 問題解決の必要性 問題の種類 問題意識の大切さ 問題解決の主な技法と手順 特性要因図 ＜事例＞営業一課の検討会議 要因分析シート ３）問題解決の実践 職場の問題点の抽出 原因分析 対策検討 ４）問題解決策の発表
【２日目】	３．チームプレイの発揮 １）交流分析（エゴグラム） エゴグラムによる自己認識 ２）職場のコミュニケーション ＜事例＞困ったＭさん チームプレイの重要性 職場のコミュニケーションとは コミュニケーションの阻害要因 ３）上司と後輩へのサポート ＜事例＞報告 ＜事例＞提案 上司へのサポート ＜事例＞相談 後輩への支援・指導 ４）他部門への働きかけ 他部門への働きかけ 折衝と説得のポイント 他部門からの依頼 ４．中堅社員としての新たなスタート １）キャリア開発へ向けて 生涯学習とキャリア開発 ２）チャレンジシート計画の作成 自己分析 チャレンジ・シート作成 ３）解決課題の発表（決意表明）

 

 

※カリキュラムは一例です。研修の企画・実施にあたっては弊社の営業担当者がお伺いし、研修の目的・対象者などを確認・お打合せさせていただいた後、プログラムの企画ご提案をさせていただきます。