学生から社会人への意識の切り替えとビジネスの基本スキルを新入社員研修で！

入社直後の研修は、「配属後の職務遂行が最低限できるようになる」ための解決手段です。
ポテンシャル評価で採用された人材に対して、いかに社会人へ変容させるかが重要な視点になりますが、新入社員に求められる基礎知識、基本マナー、仕事スキルのインプット以前に、「心」の状態整理が鍵ではないでしょうか。
学習内容のスムーズなインプットと職場での円滑な発揮のために、ニッコンではレディネス形成を組み込んだ研修プログラムを実施しています。
（注：レディネスとは心身の準備状態のことです。レディネス形成が、されているかされていないかで仕事における現実ショックの受け入れ方が違ってきます。）

以下の課題解決に効果的です。

• 組織人としての意識を醸成させたい
• 組織人としての基本行動を学ばせたい
• マナーやコミュニケーションスキルを向上させたい
• 自律的な成長姿勢を身につけさせたい

特徴

1. 社会人としての基本知識・行動をわかりやすい講義と実演を繰り返し、身につくレベルにまで引き上げることを重視したプログラムです
2. 基本的なマナーやスキルをインプットする前に、インプット内容の重要性と限界性を明示し受講者の内面を整理する、下地づくりに徹した納得性の高いプログラムです。
3. 多くの演習やグループ討議の参画を通じて、チームの中で積極的に行動できる人材育成をめざすプログラムです。
4. 最後のセッションでは事例研究を取り入れ、学んだことを総括的に復習する場を設けています。
5. 研修の最後に、今後の目標・課題を明らかにすることにより、主体的に学び、行動する機会を提供しています。

コース内容

※組織の状況等に応じたカリキュラムを提供できます。

【１日目】	～内面把握で自己理解を深める～１．自己紹介 １）自分史による振り返り ２）他人に知って欲しい自分 ３）素の自分を探る ２．社会人としての意識と役割 １）働く目的 ２）学生と社会人の違い ３）会社組織 ４）企業理念 ３．今、自分の中で何が起きている？
【２日目】	～仕事の基本知識を習得する～４．組織事情を理解する １）仕事に対する組織 ２）育成に対する組織 ３）上司が困る新入社員の言動 ５．仕事の進め方 １）仕事の軸 ２）仕事の手順と管理 ３）報告・連絡・相談 ４）指示と命令の受け取り方 ６．こんな時どうする　－仕事編－
【３日目】	～仕事での基本マナーを習得する～７．ビジネスマナー １）ビジネスマナーの目的と必要性 ２）第一印象の重要性 ３）言葉づかいと正しい敬語 ４）挨拶とお辞儀 ５）名刺交換 ６）歩き方と座り方 ７）席次の基本 ８）来客応対と訪問応対 ９）電話応対とｅメールの礼儀 ８．こんな時どうする　－マナー編－
【４日目】	～仕事の基本スキルを習得する～９．仕事を円滑にする対人能力 １）コミュニケーションの基本 ２）コミュニケーションの阻害要因 ３）コミュニケーション実習 ４）自己理解と他者理解 10．仕事を円滑にする思考力 １）考える力 ２）問題と課題 ３）問題発見と解決に必要な姿勢 ４）問題発見と解決の基本技術 11．こんな時どうする－スキル編－
【５日目】	～成長意欲を高め自らの目標を定める～12．総合演習 １）事例研究 ２）先輩からの声 13．自立型人材を目指そう １）職業生活で大事な姿勢 ２）夢をえがく ３）友情アドバイス ４）活動目標と行動指針の設定 14．まとめ １）研修の感想 ２）決意表明

※カリキュラムは一例です。研修の企画・実施にあたっては弊社の営業担当者がお伺いし、研修の目的・対象者などを確認・お打合せさせていただいた後、プログラムの企画ご提案をさせていただきます。